Мы ВКонтакте

Мы ВКонтакте

 

Аннотации и рабочие программы среднего общего образования

Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмета астрономия 11 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет биология базовый уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет биология углубленный уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет география 10-11 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет иностранный (английский) язык базовый уровень 10-11

Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет иностранный (английский) язык углубленный уровень 10-11

Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет информатика базовый уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет информатика углубленный уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет история базовый уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет история углубленный уровень 10-11 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет литература базовый уровень 10
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет литература базовый уровень 11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет математика базовый уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет математика базовый уровень 11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет математика углубленный уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет ОБЖ 10-11 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет обществознание базовый уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет обществознание углубленный уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет право углубленный уровень 11 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf)  учебного предмет русский язык базовый уровень 10
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf)  учебного предмет русский язык базовый уровень 11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет физика базовый уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет физика базовый уровень 11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет физика углубленный уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет физика углубленный уровень 11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет физическая культура 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf)  учебного предмет физическая культура специальная медицинская группа 9-11 класс 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет химия базовый уровень 10-11
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) учебного предмет химия углубленный уровень 10-11

 

Аннотации и рабочие программы основного общего образования

Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf)  по учебному предмету иностранный (английский) язык 5-9
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету биология 5-9 класс
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету география 5-9 класс
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету ИЗО 5-7
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету информатика 7-9 класс 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету информатика 8-9 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету история 5-9 класс
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету литература 5-9 класс 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету математика 5-9 класс 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету математика 8-9 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету музыка 5-8
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету основы безопасной жизнедеятельности 8-9
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету ОДНКНР
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету обществознание 7-9
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету обществознание 6-9
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету русский язык 5-9
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету технология 5-9 класс
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету физика 7-9 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету физика 8-9 
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету физическая культура 5-9
Аннотация (электронный документ .pdf) к рабочей программе (электронный документ .pdf) по учебному предмету физическая культура специальная медицинская группа 5-9 класс

Аннотации и рабочие программы основного общего образования

Рабочая программа по математике (5 класс)

Рабочая программа составлена на основе сборника рабочих программ. 5 – 6 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений/ сост. Т.А. Бурмистрова – 2-е изд., доп. – М. Просвещение, 2012 и математика: программы: 5 - 11 классы / А.Г Мерзляк, В.Б. Полонский и др. – 2-е изд., перераб. – М.:Вентана-Граф, 2017 г., созданные на основе федерального государственного образовательного стандарта.
Данная программа соответствует государственным образовательным стандартам. Школа обеспечена учебно-методическим комплектом по данной программе.

Цели и задачи курса.
Курс математики 6 класса включает основные содержательные линии:

  • Арифметика;
  • Элементы алгебры;
  • Элементы геометрии;
  • Множества;
  • Математика в историческом развитии.

«Арифметика» служит фундаментом для дальнейшего изучения математики и смежных дисциплин, способствует развитию вычислительных навыков, логического мышления, умения планировать и осуществлять практическую
деятельность, необходимую в повседневной жизни.
«Элементы алгебры» показывают применение букв для обозначения чисел, для нахождения неизвестных компонентов арифметических действий, свойств арифметических действий, систематизируют знания о
математическом языке.
«Элементы геометрии» способствуют формированию у учащихся первичных о геометрических абстракциях реального мира, закладывают основы формирования правильной геометрической речи.
«Множества» способствуют овладению учащимися некоторыми элементами универсального математического языка.
«Математика в историческом развитии» способствует созданию общекультурного, гуманитарного фона изучения математики.
Вероятность и статистика, «Множества», «Математика в историческом развитии» изучаются сквозным курсом, отдельно на их изучение уроки не выделяются.

 

Рабочая программа по математике (6 класс)

Рабочая программа разработана с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования нового поколения, планируемыми результатами основного общего
образования по математике, требованиями Примерной основной образовательной программы.
При разработке были использованы Примерная программа по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5-9 классы» - М.: Просвещение, 2011г. и « Математика. Сборник рабочих программ 5-6 классы»,-
Просвещение, 2012. Составитель Т.А.Бурмистрова.

Цели и задачи курса.
Курс математики 6 класса включает основные содержательные линии:

  • Арифметика;
  • Элементы алгебры;
  • Элементы геометрии;
  • Множества;
  • Математика в историческом развитии.

«Арифметика» служит фундаментом для дальнейшего изучения математики и смежных дисциплин, способствует развитию вычислительных навыков, логического мышления, умения планировать и осуществлять практическую
деятельность, необходимую в повседневной жизни.
«Элементы алгебры» показывают применение букв для обозначения чисел, для нахождения неизвестных компонентов арифметических действий, свойств арифметических действий, систематизируют знания о
математическом языке.
«Элементы геометрии» способствуют формированию у учащихся первичных о геометрических абстракциях реального мира, закладывают основы формирования правильной геометрической речи.
«Множества» способствуют овладению учащимися некоторыми элементами универсального математического языка.
«Математика в историческом развитии» способствует созданию общекультурного, гуманитарного фона изучения математики.
Вероятность и статистика, «Множества», «Математика в историческом развитии» изучаются сквозным курсом, отдельно на их изучение уроки не выделяются.

 

Рабочая программа по алгебре (7 класс)

Рабочая программа учебного курса по алгебре для 7 класса составлена в соответствии с Примерной программой по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5-9 класс» - М.: Просвещение, 2011г. и «Сборник рабочих программ. Алгебра. 7-9 классы. Составитель: Бурмистрова Т.А. – М.: Просвещение, 2014 г.»
Цели и задачи курса:

  • сформировать практические навыки выполнения устных, письменных, инструментальных вычислений, развить вычислительную культуру;
  • овладеть символическим языком алгебры, выработать формально-оперативные алгебраические умения и научиться применять их к решению математических и нематематических задач;
  • изучить свойства и графики элементарных функций, научиться использовать функционально-графические представления для описания и анализа реальных зависимостей;
  • развить логическое мышление и речь – умения логически обосновывать суждения, проводить несложные систематизации, приводить примеры и контрпримеры, использовать различные языки математики (словесный, символический, графический) для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства;
  • сформировать представления об изучаемых понятиях и методах как важнейших средствах математического моделирования реальных процессов и явлений.

 

Рабочая программа по алгебре (8 класс)

 Рабочая программа учебного курса по алгебре для 8 класса составлена в соответствии с Примерной программой по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5-9 класс» - М.: Просвещение, 2011г. и «Сборник рабочих программ. Алгебра. 7-9 классы. Составитель: Бурмистрова Т.А. – М.: Просвещение, 2014 г.»

 Целью изучения курса алгебры в 8 классе является: 

  • овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в конкретной практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, доля продолжения образования;
  • интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых для продуктивной жизни в обществе;
  • формирование представлений об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания действительности;
  • формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, понимания значимости математики для общечеловеческого прогресса. 

 

Рабочая программа по геометрии (7 класс)

Рабочая программа разработана с основными положениями Федерального образовательного стандарта основного общего образования нового поколения, планируемыми результатами основного общего образования по математике, требованиями Примерной основной образовательной программы. Примерной программы по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5 – 9 класс» – М.: Просвещение, 2011 г. и «Сборник рабочих программ. Геометрия.7-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений», - М.Просвещение, 2014. Составитель Т.А . Бурмистрова.

Цели и задачи курса:

  • овладение системой математических знаний и умений, необходимых в практической деятельности, продолжения образования;
  • приобретение опыта планирования и осуществления алгоритмической деятельности;
  • освоение навыков и умений проведения доказательств, обоснования выбора решений;
  • приобретение умений ясного и точного изложения мыслей;
  • развить пространственные представления и умения, помочь освоить основные факты и методы планиметрии;
  • научить пользоваться геометрическим языком для описания предметов.

 

Рабочая программа по геометрии (8 класс)

 Рабочая программа разработана на основе

  • Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897)
  • Примерной программы по учебным предметам «Математика 5 – 9 класс: проект» – М.: Просвещение, 2011 г 
  • Сборник рабочих программ «Геометрия для 7–9 классы». (М.: Просвещение, 2014).
  • С учетом требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Цели и задачи курса:

  • развить представление о числе и роли вычислений в человеческой практике; 
  • сформировать практические навыки выполнения устных, письменных, инструментальных вычислений, развить вычислительную культуру;
  • развить пространственные представления и изобразительные умения, освоить основные факты и методы планиметрии, познакомиться с простейшими пространственными телами и их свойствами;
  • развить логическое мышление и речь – умения логически обосновывать суждения, прово-дить несложные систематизации, приводить примеры и контрпримеры, использовать раз-личные языки математики (словесный, символический, графический) для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства;
  • сформировать представления об изучаемых понятиях и методах как важнейших средствах математического моделирования реальных процессов и явлений.

 

Рабочая программа по русскому языку (5 класс)

Рабочая программа по русскому языку и КТП для 5 класса составлена в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебнику для 5 класса общеобразовательной школы авторов Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2012)
Цели и задачи курса:

  • Воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку, сознательного отношения к языку как к духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности
  • Развитие речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения
  • Освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения, стилистических ресурсах
  • Формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию
  • Применение полученных знаний и умений на практике.

 

Рабочая программа по русскому языку (6 класс)

Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебнику для 6 класса общеобразовательной школы авторов М.Т. Ладыженской, Л.А. Тростенцеовой и др. (М.: Просвещение, 2012).
Основные цели и задачи изучения русского (родного) языка в основной школе: 

  • воспитание духовно-богатой, нравственно ориентированной личности с развитым чувством самосознания и общероссийского гражданского сознания, человека, любящего свою Родину, знающего и уважающего родной язык, сознательно относящегося к нему как явлению культуры, осмысляющего родной язык как основное средство общения, средство получения знаний в разных сферах человеческой деятельности, средство освоения морально-этических норм, принятых в обществе;
  • овладение системой знаний, языковыми и речевыми умениями и навыками, развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании, а также важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями; формирование навыков самостоятельной учебной деятельности, самообразования; 
  • приобретение знаний об устройстве языковой системы и закономерностях ее функционирования, развитие способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты, обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объема используемых в речи грамматических средств, совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности, развитие умений стилистически корректного использования лексики и фразеологии русского языка; 
  • развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, их речевой культуры, овладение правилами использования языка в разных ситуациях общения, нормами речевого этикета, воспитание стремления к речевому самосовершенствованию, осознание эстетической ценности родного языка; 
  • совершенствование коммуникативных способностей, формирование готовности к сотрудничеству, созидательной деятельности, умений вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.

 

 Рабочая программа по русскому языку (7 класс)

Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по русскому языку и рабочей Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского и др. (М.: Просвещение, 2012).
Основные цели и задачи изучения русского (родного) языка в основной школе:  

  • воспитание духовно-богатой, нравственно ориентированной личности с развитым чувством самосознания и общероссийского гражданского сознания, человека, любящего свою Родину, знающего и уважающего родной язык, сознательно относящегося к нему как явлению культуры, осмысляющего родной язык как основное средство общения, средство получения знаний в разных сферах человеческой деятельности, средство освоения морально-этических норм, принятых в обществе;
  • овладение системой знаний, языковыми и речевыми умениями и навыками, развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании, а также важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями; формирование навыков самостоятельной учебной деятельности, самообразования; 
  • приобретение знаний об устройстве языковой системы и закономерностях ее функционирования, развитие способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты, обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объема используемых в речи грамматических средств, совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности, развитие умений стилистически корректного использования лексики и фразеологии русского языка; 
  • развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, их речевой культуры, овладение правилами использования языка в разных ситуациях общения, нормами речевого этикета, воспитание стремления к речевому самосовершенствованию, осознание эстетической ценности родного языка; 
  • совершенствование коммуникативных способностей, формирование готовности к сотрудничеству, созидательной деятельности, умений вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.

 

Рабочая программа по русскому языку (8 класс)

Программа составлена в соответствии с положениями  ФГОС основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебнику для 8 класса общеобразовательной школы авторов Т.А. Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой и др.  (М., Просвещение, 2012).
Основные цели и задачи изучения русского (родного) языка в основной школе:  

  • воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку;
  • развитие речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков;
  • освоение знаний о русском языке, основных нормах русского литературного языка, обогащение словарного запаса;
  • формирование умений опознавать языковые единицы, проводить различные виды их анализа;
  • применение полученных знаний и умений на практике;
  • развивать речь учащихся: обогащать их активный и пассивный запас слов, грамматический строй речи; способствовать усвоению норм литературного языка, формированию и совершенствованию умений и навыков грамотного и свободного владения устной и письменной речью во всех основных видах речевой деятельности;
  • формировать и совершенствовать орфографические и пунктуационные умения и навыки;
  • формировать умение анализировать речевые факты, оценивать их с точки зрения нормированности, соответствия ситуации общения;
  • формировать умение анализировать и составлять тексты разных жанров и стилей.

 

Рабочая программа по русскому языку (9 класс)

Рабочая программа по русскому языку в 9  классе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, программы Министерства образования РФ под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского. – Москва «Просвещение»,2011 и примерных программ основного общего образования.
Основные цели и задачи изучения русского (родного) языка в основной школе:  

  • совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским языком в разных сферах и ситуациях его использования;
  • обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; развитие готовности и способно-сти к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию;
  • освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете;
  • формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осу-ществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию;
  • воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку.

 

Рабочая программа по литературе (5 класс) 

Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по литературе, авторской Программы по литературе В.Я. Коровиной и др. (М.:Просвещение, 2012) к учебнику В.П. Полухиной и др. (М.: Просвещение, 2013).
Цели и задачи курса:   

  • формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием, общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма;
  • развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности;
  • постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, освоенный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма;
  • поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст;
  • овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного

 

Рабочая программа по литературе (6 класс) 

Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по литературе, авторской Программы по литературе В.Я. Коровиной и др. (М.:Просвещение, 2012) к учебнику В.П. Полухиной и др. (М.: Просвещение, 2013).
Цели и задачи курса:   

  • формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием, общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма;
  • развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности;
  • постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, освоенный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма;
  • поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст;
  • овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного

  

Рабочая программа по литературе (7 класс)  

Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по литературе, авторской Программы по литературе В.Я. Коровиной и др. (М.:Просвещение, 2012) к учебнику В.П. Полухиной и др. (М.: Просвещение, 2013).
Цели и задачи курса:    

  • формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием, общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма;
  • развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для их успешной социализации и самореализации;
  • постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, освоенный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма;
  • поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст;
  • овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного;
  • овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.);
  • использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании.

 

Рабочая программа по литературе (8 класс)  

Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по литературе, авторской Программы по литературе В.Я. Коровиной и др. (М.:Просвещение, 2012) к учебнику В.П. Полухиной и др. (М.: Просвещение, 2013).
Цели и задачи курса:    

  • формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма;
  • развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности;
  • постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, освоенный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художествен¬ной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма;
  • поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст;
  • овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного;
  • овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.);
  • использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании.

 

Рабочая программа по литературе (9 класс)  

Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по литературе, авторской Программы по литературе В.Я. Коровиной и др. (М.:Просвещение, 2012) к учебнику В.П. Полухиной и др. (М.: Просвещение, 2013).
Цели и задачи курса:    

  • формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма;
  • развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности;
  • постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, освоенный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художествен¬ной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма;
  • поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст;
  • овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного;
  • овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.);
  • использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании.

 

Рабочая программа по английскому языку  (5 класс)

Данная основная общеобразовательная рабочая программа составлена на основе

  • Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
  • Обязательного минимума содержания основного общего образования; 
  • Обязательного минимума содержания среднего общего образования;
  • ФГОС НОО (Приказ Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 г. №373);
  • О внесении изменений в ФГОС НОО (Минобрнауки РФ от 26 ноября 2010 г. №1241);
  • Примерных программ по учебным предметам, созданных на основе федерального государственного образовательного стандарта. Иностранный язык 5-9 классы
  • Об утверждении регионального базисного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Воронежской области, реализующих государственные образовательные стандарты начального общего, основного среднего и среднего (полного) общего образования (Приказ Департамента образования науки и молодёжной политики Воронежской области от 27 июля 2012 г. №760);
  • Базисного учебного плана МБОУ «Гимназия №1»;
  • Требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов ФГОС.

 Цели и задачи курса:

Изучение английского языка в основной школе направлено на достижение следующих целей:

  • Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих
  • Развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире, потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми и толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

 

Рабочая программа по английскому языку  (6 класс)

Данная основная общеобразовательная рабочая программа составлена на основе

  • Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
  • Обязательного минимума содержания основного общего образования; 
  • Обязательного минимума содержания среднего общего образования;
  • ФГОС НОО (Приказ Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 г. №373);
  • О внесении изменений в ФГОС НОО (Минобрнауки РФ от 26 ноября 2010 г. №1241);
  • Примерных программ по учебным предметам, созданных на основе федерального государственного образовательного стандарта. Иностранный язык 5-9 классы
  • Об утверждении регионального базисного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Воронежской области, реализующих государственные образовательные стандарты начального общего, основного среднего и среднего (полного) общего образования (Приказ Департамента образования науки и молодёжной политики Воронежской области от 27 июля 2012 г. №760);
  • Базисного учебного плана МБОУ «Гимназия №1»;
  • Требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов ФГОС.

 Цели и задачи курса:

Изучение английского языка в основной школе направлено на достижение следующих целей:

  • Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих
  • Развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире, потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми и толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

 

Рабочая программа по английскому языку  (7 класс)

Данная рабочая программа по английскому языку составлена для обучения в 5-7 классах и составлена на основе авторской программы Апалькова В.Г. «Английский язык. Рабочие программы 5–9 классы. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» - М., Просвещение, 2012 в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, с учётом концепции духовно-нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования.

Цели и задачи курса:

Изучение английского языка в основной школе направлено на достижение следующих целей:

  • Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих
  • Развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире, потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми и толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

 

Рабочая программа по английскому языку  (8 класс)

Рабочая программа по английскому языку для 8 класса составлена на основе:

  • Авторской программы по английскому языку М.З. Биболетовой, Н.А. Трубаневой, включающий в себя компонент федерального государственного образовательного стандарта общего образования, к УМК Enjoy English для учащихся 2 – 11 классов общеобразовательных учреждений России. – Обнинск: Титул, 2010.
  • Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык), 2011.

Цели и задачи курса:

Изучение английского языка в основной школе направлено на достижение следующих целей:

  • развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной.

 

Рабочая программа по информатике (5 класс)

Рабочая программа рассчитана на 34 часа (по 1ч. в неделю) и составлена на основе:

  • Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам общего образования, представленных в федеральном государственном стандарте основного общего образования, с учётом основных идей и положений программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования
  • Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. Программа для основной школы: 5–6 классы. 7–9 классы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

Цели и задачи курса:

  • формирование информационной и алгоритмической культуры; формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации; развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств; 
  • формирование представления об основных изучаемых понятиях: информация, алгоритм, модель – и их свойствах; 
  • развитие алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе; развитие умений составлять и записывать алгоритм для конкретного исполнителя; формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях; знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической;
  • формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей — таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных.
  • формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.

 

Рабочая программа по информатике (6 класс) 

Рабочая программа рассчитана на 34 часа (по 1ч. в неделю) и составлена на основе: 

  • Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам общего образования, представленных в федеральном государственном стандарте основного общего образования, с учётом основных идей и положений программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования
  • Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика. Программа для основной школы: 5–6 классы. 7–9 классы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. 

Цели и задачи курса: 

  • формирование информационной и алгоритмической культуры; формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации; развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств; 
  • формирование представления об основных изучаемых понятиях: информация, алгоритм, модель – и их свойствах; 
  • развитие алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе; развитие умений составлять и записывать алгоритм для конкретного исполнителя; формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях; знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической;
  • формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей — таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных.
  • формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.

 

Рабочая программа по информатике (7 класс) 

Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии с: требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ №82, а также авторской программы курса «Информатика» Л.Л.Босовой, рекомендованной Министерством образования РФ, которая является ключевым компонентом учебно-методического комплекта по информатике для основной школы (авторы Л.Л. Босова, А.Ю. Босова; издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний»), методическим письмом « О преподавании информатики в 2015-2016 учебном году», а также требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным); основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования.

Цели и задачи курса:

  • формирование информационной и алгоритмической культуры; формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации; развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств; 
  • формирование представления об основных изучаемых понятиях: информация, алгоритм, модель – и их свойствах; 
  • развитие алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе; развитие умений составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя; формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях; знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической;
  • формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей — таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных;
  • формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.

 

Рабочая программа по информатике (8 класс)  

Рабочая программа по информатике для 8 класса составлена на основе следующих нормативных документов:

  • Авторской программы по информатике и ИКТ Босовой Л.Л.
  • Закон « Об образовании» от 29.12.2012 г. №27Э-ФЗ
  • Федерального перечня учебников, рекомендованных и допущенных МОН РФ к использованию в образовательных учреждениях, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253.
  • Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. 

Цели и задачи курса: 

  • дать представления о назначении компьютера, о его устройстве и функциях основных узлов, о составе программного обеспечения компьютера; ввести понятие файловой структуры дисков, раскрыть назначение операционной системы;
  • овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
  • воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;
  • выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

 

Рабочая программа по информатике (9 класс)  

Рабочая программа разработана с основными положениями Федерального образовательного стандарта основного общего образования нового поколения, планируемыми результатами основного общего образования по информатике, требованиями Примерной основной образовательной программы.

Программа по информатике для основной школы составлена на основе авторской программы «Информатика. Программа для основной школы 5-6 классы. 7-9 классы» Л.Л.Босовой, А.Ю.Босовой.

Цели и задачи курса: 

  • овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий, организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты; 
  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ; 
  • воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации; 
  • выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Программа по информатике (10 класс база)

Программа по информатике (10 класс расширенный)

Программа по информатике (11 класс база)

Программа по информатике (11 класс расширенный)

 

Рабочая программа по истории (5 класс)

Рабочая программа по истории  5 

Составлена в соответствии с положениями ФГОС основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по Всеобщей истории  к предметной линии учебников   А.А. Вагасина – А.О. Сороко-Цюпы для 5-9 классов.  Авторы: А.А. Вагасин , Г.И. Годер , Н.И. Шевченко и др. Просвещение, 2014г.

 

Цели и задачи курса: 

  • освоение значимости периода древности, Античности в истории народов Европы, Азии, и России в частности, а также их места в истории мировой цивилизации
  • освоенных знаний о народах, персоналиях Античности;
  • овладение знаниями о своеобразии эпохи Древнего мира в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах и раскрытие особенностей с помощью ключевых понятий предмета «История Древнего мира»;
  • воспитание толерантности, уважения к культурному наследию, религии различных народов с использованием педагогического и культурного потенциала греко-римской мифологии, легенд и мифов других народов;
  • формирование способности к самовыражению, самореализации, на примерах поступков и деятельности наиболее ярких личностей Древнего мира;
  • развитие у учащихся интеллектуальных способностей и умений самостоятельно овладевать историческими знаниями и применять их в разных ситуациях;
  • формирование у школьников способности применять знания о культуре, политическом устройстве обществ Древней Греции, Древнего Рима, других стран для понимания сути современных общественных явлений, в общении с другими людьми в условиях современного поликультурного общества

  

Рабочая программа по истории (6 класс)

Составлена в соответствии с положениями ФГОС основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по истории России и всеобщей истории к предметной линии учебников: Всеобщая история А.А. Вигасин , А.О. Сороко-Цюпа для 5-9 класов. Авторы: А.А Вигасин, Г.И. Годер, Шевченко Н.И. и др. Просвещение, 2014г. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. Тематическое планирование курса « История России» 6-9 классы (основная школа) авторов А.А. Данилова, О.Н.Журавлевой, И.Е.Барыкиной. М.,Просвещение,2016г.

Цели и задачи курса: 

  • формирование морально-ценностных установок и ориентиров национальной и культурной идентификации шестиклассников в процессе освоения историко-культурного опыта народов зарубежных стран;
  • овладение знаниями о социокультурном развитии народов в эпоху Средневековья;
  • овладение знаниями об истории отдельных стран Западной Европы в V-XV вв., о месте и роли России во всемирно-историческом процессе в период Средневековья;
  • воспитание толерантности, уважения к культуре и религии других народов;
  • развитие у учащихся способностей выявлять общее и различия в развитии отдельных регионах мира в эпоху феодализма;
  • формирование способности применять усвоенные знания о взаимоотношениях между людьми в процессе осмысления современной реальности и общения с разными людьми.

 

Рабочая программа по истории (7 класс)

Составлена в соответствии с положениями ФГОС основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы основного общего образования по истории России и всеобщей истории к предметной линии учебников:  Всеобщая  история А.А. Вигасина – А.О. Сороко-Цюпы.  5-9 классы. Авторы: А.А Вигасин, Г.И. Годер, Шевченко Н.И. и др .Просвещение, 2014г. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.

Цели и задачи курса: 

  • формирование морально-ценностных установок и ориентиров национальной и культурной идентификации семиклассников в процессе освоения историко-культурного опыта народов зарубежных стран;
  • овладение знаниями о социокультурном развитии народов в эпоху Нового времени (1500-1800 гг);
  • овладение знаниями об истории отдельных стран Западной Европы, Соединенных Штатов Америки, государствах Востока, о месте и роли России во всемирно-историческом процессе в период Нового времени;
  • воспитание уважения к культуре и религии других народов;
  • развитие у учащихся способностей выявлять общее и различия в развитии отдельных регионах мира в эпоху становления капиталистических отношений;
  • формирование способности применять усвоенные знания о взаимоотношениях между людьми в процессе осмысления современной реальности и общения с разными людьми.

 

Рабочая программа по обществознанию (5 класс)

Составлена в соответствии с положениями ФГОС основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы по обществознанию для 5-9 классов  к предметной  линии учебников под редакцией Боголюбова Л.Н. 
Цели и задачи курса: 

  • Воспитание общероссийской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
  • развитие личности на исключительно важном этапе ее социализации- в подростковом возрасте, повышение уровня ее духовно нравственной, политической и правовой культуры, становление социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, углубление интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин, формирование способности к самореализации, самоконтролю;
  • освоение на уровне функциональной грамотности системы необходимых для социальной адаптации знаний об обществе, основных социальных ролях, способах регулирования общественных отношений, механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина;
  • овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных характерных для подросткового возраста социальных ролях;
  • формирования опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений, экономической и гражданско- общественной деятельности , межличностных отношений , отношениях между людьми различных национальностей и вероисповеданий самостоятельной познавательной деятельности, правоотношений, семейно-бытовых отношений;
  • овладение учащимися умением получать из разнообразных источников и критически осмысливать социальную информацию, систематизировать, анализировать полученные данные, освоение ими способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и правового государства.

 

Рабочая программа по обществознанию (7 класс) 

Составлена в соответствии с положениями ФГОС основного общего образования второго поколения, на основе примерной Программы по обществознанию для 5-9 классов  к предметной  линии учебников под редакцией Боголюбова Л.Н. 
Цели и задачи курса:  

  • Воспитание общероссийской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
  • развитие личности на исключительно важном этапе ее социализации- в подростковом возрасте, повышение уровня ее духовно нравственной, политической и правовой культуры, становление социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, углубление интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин, формирование способности к самореализации, самоконтролю;
  • освоение на уровне функциональной грамотности системы необходимых для социальной адаптации знаний об обществе, основных социальных ролях, способах регулирования общественных отношений, механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина;
  • овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных характерных для подросткового возраста социальных ролях;
  • формирования опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений, экономической и гражданско- общественной деятельности , межличностных отношений , отношениях между людьми различных национальностей и вероисповеданий самостоятельной познавательной деятельности, правоотношений, семейно-бытовых отношений;
  • овладение учащимися умением получать из разнообразных источников и критически осмысливать социальную информацию, систематизировать, анализировать полученные данные, освоение ими способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и правового государства.

 

 Рабочая программа по биологии (5 класс)

Рабочая программа по биологии соответствует положениям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, в том числе требованиям и результатам освоения основной образовательной программы, фундаментальному ядру содержания общего образования, примерной программе по биологии
Цели основного общего образования в основной школе формулируются на нескольких уровнях: глобальном, метапредметном, личностном и предметном, на уровне требований к результатам освоения содержания предметных программ.
Цели и задачи курса: 

  • Подготовка к предмету биология в старших классах
  • Формирование вхождения в мир культуры на основании знакомства с миром природы.
  • Формировать систему познавательных ценностей. Приобщение с помощью содержания материала 5 класса к культуре как системе ценностей, накопленных обществом в области биологии.
  • Формирование ориентации в системе моральных норм в результате воспитания экологического сознания и любви к природе.
  • Овладение некоторыми ключевыми компетенциями: коммуникативные, информационные, ценностно-смысловые.
  • Формирование познавательной культуры учащихся

 

Рабочая программа по биологии (6 класс)

Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы развития и формирования универсальных учебных действий, программы духовно-нравственного развития и воспитания личности.
Содержание курса биологии представляет собой первую ступень конкретизации положений, содержащихся в фундаментальном ядре содержания общего образования.
В программе соблюдается преемственность с примерными программами начального общего образования, в том числе и в использовании основных видов учебной деятельности обучающихся.
Программа конкретизирует содержание предметных тем, перечисленных в образовательном стандарте, рекомендует последовательность их изучения и приводит примерное распределение учебных часов на изучение каждого раздела курса.

 

Рабочая программа по биологии (7 класс)

Рабочая программа по биологии составлена на основе Фундаментального ядра содержания основного общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования нового поколения, Программы развития и формирования универсальных учебных действий, Программы духовно-нравственного развития и воспитания личности.
Цели и задачи курса: 

  • получить знания о строении, жизнедеятельности и многообразии животных, принципах их классификации;
  • познакомить с эволюцией строения и функций органов, взаимосвязью строения и функций органов, с индивидуальным развитием и эволюцией животных;
  • узнать о практическом значении биологических знаний как научной основе охраны природы, природопользования, сельскохозяйственного производства, медицины и здравоохранения, биотехнологии и отраслей производства, основанных на использовании биологических систем.

 

Рабочая программа по биологии (8 класс)

Рабочая программа учебного предмета «Биология» для 8 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. №1897, на основе примерной Программы основного общего образования по биологии с учетом авторской программы для  8 класса  авторов В.В.Пасечника, В.В. Латюшина, Г.Г. Швецова. Рабочие программы. Биология. 5-9 классы. Составитель Пальдяева Г.М. М., Дрофа, 2013г.
Цели и задачи курса: 

  • выделение существенных признаков биологических объектов (клеток, тканей, органов, систем органов, организмов);
  • соблюдение мер профилактики заболеваний;
  • объяснение роли биологии в практической деятельности людей, роли различных организмов в жизни человека;
  • различие на таблицах частей и органоидов клетки, органов человека;
  • сравнение биологических объектов, умение делать выводы на основе сравнения;
  • овладение методами биологической науки: наблюдение и описание, постановка биологических экспериментов и объяснение их результатов.

 

Рабочая программа по биологии (9 класс)

Настоящая рабочая программа по биологии разработана как нормативно-правовой документ для организации учебного процесса в 9 классе муниципального общеобразовательного учреждения.

Содержательный статус программы – базовая. Она определяет минимальный объем содержания курса биологии для основной школы и предназначена для реализации требований ФГОС второго поколения к условиям и результату образования обучающихся основной школы по биологии согласно учебному плану МБУ «Школа№82» г. о. Тольятти Самарской области.
Цели и задачи курса: 

  • приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере биологической науки.
  • Биологическое образование призвано обеспечить:
  • ориентацию в системе моральных норм и ценностей: признание высокой ценности жизни во всех проявлениях, здоровья своего и других людей; экологическое сознание и воспитание любви к природе;
  • развитие познавательных мотивов, направленных на получение нового знания о живой природе, познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ научных знаний, овладением методами исследования природы, формированием интеллектуальных умений;
  • овладение ключевыми компетентностями: учебно-познавательными, информационными, ценностно-смысловыми, коммуникативными;
  • формирование у обучающихся познавательной культуры, осваиваемой в процессе познавательной деятельности, и эстетической культуры как способности к эмоционально-ценностному отношению к объектам живой природы.

Программа по биологии (10 класс база)

Программа по биологии (10 класс профиль)

Программа по биологии (11 класс база)

Программа по биологии (11 класс профиль)

Рабочая программа по географии (5 класс)

Рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями ФГОС основного общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами основного общего образования, с учётом возможностей учебно-методической системы; ориентирована на работу по учебнику под редакцией О.А.Климановой (М.; «Дрофа», 2011-12г.г.) Данная линия соответствует ФГОС ООО, одобрены РАО и РАН, имеют гриф «Рекомендовано» и включены в Федеральный перечень учебников.
Цели и задачи курса.
Основная цель курса «География. Землеведение» систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию страноведческого курса с помощью рассмотрения причинно-следственных связей между географическими объектами и явлениями.
Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебно-методические задачи:

  • актуализировать знания и умения школьников, сформированные у них при изучении курса «Окружающий мир»;
  • развивать познавательный интерес учащихся 5 классов к объектам и процессам окружающего мира;
  • научить применять знания о своей местности при изучении раздела «Природа и человек»;
  • научить устанавливать связи в системе географических знаний.

 

Рабочая программа по географии (6 класс)

Рабочая программа «География. Землеведение» 6 класс составлена на основе:

  • Федерального государственного образовательного стандарта общего образования;
  • Фундаментального ядра содержания общего образования;
  • Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте, общего образования второго поколения;
  • Примерной рабочей программы по учебным предметам География 5-9 классы: учебно-методическое пособие/ сост. С.В.Курчина.-2-е изд., стереотип. -
  • М. :Дрофа, 2013

Цели и задачи курса:

  • познакомить учащихся с основными понятиями и закономерностями науки географии;
  • продолжить формирование географической культуры личности и обучение географическому языку;
  • продолжить формирование умений использования источников географической информации, прежде всего карты;
  • формирование знаний о земных оболочках: атмосфере, гидросфере, литосфере, биосфере;
  • продолжить формирование правильного пространственного представления о природных системах Земли на разных уровнях: от локальных (местных) до глобальных.
  •  

Рабочая программа по географии (7 класс)

Рабочая программа  «География. Страноведение» 7 класс составлена на основе:

  • Федерального государственного образовательного стандарта общего образования;
  • Фундаментального ядра содержания общего образования;
  • Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте, общего образования второго поколения;
  • Примерной рабочей программы по учебным предметам География 5-9 классы: учебно-методическое пособие/ сост. С.В.Курчина.-2-е изд., стереотип. - М. :Дрофа, 2013 

Цели и задачи курса:

  • создать у учащихся представление о разнообразии природных условий нашей планеты, о специфике природы и населения материков;
  • раскрыть общегеографические закономерности, объясняющие и помогающие увидеть единство в этом многообразии природы и населения материков;
  • воспитать представление о необходимости самого бережного отношения к природе.

 

Рабочая программа по географии (8 класс)

Рабочая программа «География России. Природа и население» 8 класс составлена на основе:

  • Федерального государственного образовательного стандарта общего образования;
  • Фундаментального ядра содержания общего образования;
  • Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте, общего образования второго поколения;
  • Примерной рабочей программы по учебным предметам География 5-9 классы: учебно-методическое пособие/ сост. С.В.Курчина.-2-е изд., стереотип. -М. :Дрофа, 2013

Цели и задачи курса:

  • сформировать целостный географический образ своей Родины;
  • дать представление об особенностях природы, населения и хозяйства нашей Родины;
  • сформировать образ нашего государства как объекта мирового сообщества, дать представление о роли России в мире;
  • сформировать необходимые географические умения и навыки;
  • воспитывать патриотическое отношение на основе познания своего родного края, его истории, культуры; понимания его роли и места в жизни страны и мира в целом;
  • воспитывать грамотное экологическое поведение и отношение к окружающему миру.

 

Рабочая программа по физике (7 класс)

Рабочая программа «Физика.7,8, 9 класс» составлена   на основе программы « ФИЗИКА. 7-9 КЛАССЫ». Авторы программы: А.В. Перышкин, Н.В. Филонович, Е.М.Гутник. 7,8,9  класс. Сборник  « Рабочие программы. Физика.7-9 классы. Составитель Е.Н. Тихонова М., Дрофа , 2013г.

Представленная программа составлена в соответствии с новым, федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике.

Цели и задачи курса:

  • освоение знаний физических явлений, величин, характеризующих явления, за¬конов, которым они подчиняются, методах научного познания природы;
  • овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдения, пользоваться простыми измерительными приборами;
  • усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимание роли практики в познании, диалектического, характера физических явлений и законов;
  • формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.

 

Рабочая программа по физике (8 класс)

Рабочая программа «Физика. 8 класс» составлена   на основе программы « ФИЗИКА. 7-9 КЛАССЫ». Авторы программы: А.В. Перышкин, Н.В. Филонович, Е.М.Гутник. 8 класс. Сборник  « Рабочие программы. Физика.7-9 классы. Составитель Е.Н. Тихонова М., Дрофа , 2013г.

Представленная программа составлена в соответствии с новым, федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике.

 Учебник «Физика 8 класс». Авторы: А.В. Перышкин. М.Дрофа,2015г.

  • освоение знаний физических явлений, величин, характеризующих явления, за¬конов, которым они подчиняются, методах научного познания природы;
  • овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдения, пользоваться простыми измерительными приборами;
  • усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимание роли практики в познании, диалектического, характера физических явлений и законов;
  • формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.

 

Рабочая программа по физике (9 класс)

Рабочая программа «Физика.7,8, 9 класс» составлена   на основе программы « ФИЗИКА. 7-9 КЛАССЫ». Авторы программы: А.В. Перышкин, Н.В. Филонович, Е.М.Гутник. 7,8,9  класс. Сборник  « Рабочие программы. Физика.7-9 классы. Составитель Е.Н. Тихонова М., Дрофа , 2013г.

Представленная программа составлена в соответствии с новым, федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике.

  • освоение знаний физических явлений, величин, характеризующих явления, за¬конов, которым они подчиняются, методах научного познания природы;
  • овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдения, пользоваться простыми измерительными приборами;
  • усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимание роли практики в познании, диалектического, характера физических явлений и законов;
  • формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии.

Календарно-тематическое планирование по  физике (10 класс база)

Календарно-тематическое планирование по  физике (10 класс профиль)

Календарно-тематическое планирование по  физике (11 класс база)

Календарно-тематическое планирование по  физике (11 класс профиль)

 

Программа по астрономии 

Рабочая программа по химии (8 класс)

Рабочая программа курса химии разработана к учебнику химии Г.Е.Рудзитиса и Ф.Г.Фельдмана для 8 класса общеобразовательных учреждений. Структура и содержание рабочей программы соответствует требованиям ФГОС основного общего образования. Автор Н.Н.Гара, М., "Просвящение" 2011

Цели и задачи курса:

  • освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;
  • овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;
  • развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;
  • воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

  

 Рабочая программа по физкультуре (5 класс)

Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования «Физическая культура», подготовленная в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение Федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения», Москва «Просвещение» 2010 год.
Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.
Достижение цели физического воспитания обеспечивается решением следующих основных задач, направленных на: 

  • укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;
  • обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
  • развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей;
  • приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
  • воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
  • содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности.

 

Рабочая программа по физкультуре (6 класс)

Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования «Физическая культура», подготовленная в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение Федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения», Москва «Просвещение» 2010 год.
Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.
Достижение цели физического воспитания обеспечивается решением следующих основных задач, направленных на: 

  • укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;
  • обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
  • развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей;
  • приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
  • воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
  • содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности.

 

Рабочая программа по физкультуре (7 класс)

Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования «Физическая культура», подготовленная в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение Федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения», Москва «Просвещение» 2010 год.
Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.
Достижение цели физического воспитания обеспечивается решением следующих основных задач, направленных на: 

  • укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;
  • обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
  • развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей;
  • приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
  • воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
  • содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности.

 

Рабочая программа по физкультуре (8 класс) 

Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования «Физическая культура», подготовленная в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение Федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения», Москва «Просвещение» 2010 год.
Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.
Достижение цели физического воспитания обеспечивается решением следующих основных задач, направленных на:  

  • укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;
  • обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
  • развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей;
  • приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
  • воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
  • содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности. 

 

Рабочая программа по технологии- технология ведения дома (5 класс)

Рабочая программа разработана на основе Технология: программа: 5-8 классы А.Т. Тищенко, Н.В. Синица, М., Вентана-Граф, 2012 г. Обучение ведется по учебнику: Технология. Технологии ведения дома: 5 класс / учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2013г.

Цели и задачи курса:

  • Освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;
  • Владение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
  • Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
  • Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
  • Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

 

Рабочая программа по технологии - индустриальная технология (5 класс)

Рабочая программа разработана на основе Технология: программа: 5-8 классы А.Т. Тищенко, Н.В. Синица, М., Вентана-Граф, 2012 г. Обучение ведется по учебнику: Технология. Индустриальные технологии: 5 класс / учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Т.Тищенко, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2013г.
Цели и задачи курса:

  • Освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;
  • Владение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
  • Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
  • Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
  • Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

 

Рабочая программа по технологии - технология ведения дома (6 класс)

Рабочая программа разработана на основе Технология: программа: 5-8 классы А.Т. Тищенко, Н.В. Синица, М., Вентана-Граф, 2012 г. Обучение ведется по учебнику: Технология. Технологии ведения дома: 6 класс / учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2014г.
Цели и задачи курса:

  • Освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;
  • Владение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
  • Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
  • Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
  • Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

 

Рабочая программа по технологии- индустриальная технология (6 класс)

Рабочая программа разработана на основе Технология: программа: 5-8 классы А.Т. Тищенко, Н.В. Синица, М., Вентана-Граф, 2012 г. Обучение ведется по учебнику: Технология.  Индустриальные технологии: 6 класс / учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Т.Тищенко, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2014г.
Цели и задачи курса:

  • Освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;
  • Владение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
  • Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
  • Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
  • Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

 

Рабочая программа по технологии - технология ведения дома (7 класс)

Рабочая программа разработана на основе Технология: программа: 5-8 классы А.Т. Тищенко, Н.В. Синица, М., Вентана-Граф, 2012 г. Обучение ведется по учебнику: Технология. Технологии ведения дома: 7 класс / учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2015г. 
Цели и задачи курса:

  • Освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;
  • Владение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
  • Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
  • Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
  • Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

 

Рабочая программа по технологии - индустриальная технология (7 класс) 

 Рабочая программа разработана на основе Технология: программа: 5-8 классы А.Т. Тищенко, Н.В. Синица, М., Вентана-Граф, 2012 г. Обучение ведется по учебнику: Технология. Технологии ведения дома: 7 класс / учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2015г. 

Цели и задачи курса:  

  • Освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;
  • Владение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
  • Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
  • Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
  • Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

 

Рабочая программа по технологии  (8 класс)

Рабочая программа разработана на основе Технология: программа: 5-8 классы  Н.В. Синица, П.С, А.Т Тищенко,  Вентана-Граф, 2014 г. Обучение ведется по учебнику: Технология. 8 класс / учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /  В.Д. Симоненко., А.А Электров., Б.А. Гончаров., О.П., Очинин,Е.В., Елисеева., А.Н. Богатырев – М.: Вентана-Граф, 2016г., Технология. 9 класс В.Д.Симоненко.2007.
Цели и задачи курса:

  • Освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;
  • Владение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
  • Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
  • Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
  • Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

  

Рабочая программа по технологии  (8 класс) 

Рабочая программа разработана на основе Технология: программа: 5-8 классы  Н.В. Синица, П.С, А.Т Тищенко,  Вентана-Граф, 2014 г. Обучение ведется по учебнику: Технология. 8 класс / учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /  В.Д. Симоненко., А.А Электров., Б.А. Гончаров., О.П., Очинин,Е.В., Елисеева., А.Н. Богатырев – М.: Вентана-Граф, 2016г., Технология. 9 класс В.Д.Симоненко.2007.
Цели и задачи курса: 

  • Освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;
  • Владение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;
  • Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
  • Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;
  • Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

 

 Рабочая программа по музыке (5 класс)

Рабочая программа  по  музыке  для  5  класса  составлена  в  соответствии  с  Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования по музыке и содержанием программы «Музыка 5-7 классы» авторов Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской, рекомендованной Мин –обрнауки РФ  (М.: Просвещение,2013) в соответствии с  ФГОС 2 поколения.
Данная рабочая программа обеспечена учебно-методическим комплектом, включающим: учебник, творческую тетрадь, нотную хрестоматию и фонохрестоматию музыкального материала, методические пособия и вспомогательную литературу.

Цель программы – развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры.

Задачи:

  • развитие музыкальности; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, способности к сопереживанию; образного и ассоциативного мышления, творческого воображения.
  • освоение музыки и знаний о музыке, ее интонационно – образной природе, жанровом и стилевом многообразии, особенностях музыкального языка; музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве  отечественных и зарубежных композиторов; о воздействии музыки на человека; о ее взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью;
  • овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности: слушании музыки, пении (в том числе с ориентацией на нотную запись), инструментальном музицировании, музыкально-пластическом движении, импровизации, драматизации исполняемых произведений;
  • воспитание эмоционально-ценностного отношения к музыке; устойчивого интереса к музыке, музыкальному искусству своего народа и других народов мира; музыкального вкуса учащихся; потребности к самостоятельному общению с высокохудожественной музыкой и музыкальному самообразованию; слушательской и исполнительской культуры учащихся.

Рабочая программа по музыке (6 класс)

Рабочая программа  по  музыке  для  6  класса  составлена  в  соответствии  с  Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования по музыке и содержанием программы «Музыка 5-7 классы» авторов Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской, рекомендованной Мин –обрнауки РФ  (М.: Просвещение,2013) в соответствии с  ФГОС 2 поколения.
Данная рабочая программа обеспечена учебно-методическим комплектом, включающим: учебник, творческую тетрадь, нотную хрестоматию и фонохрестоматию музыкального материала, методические пособия и вспомогательную литературу.

Цель программы – развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры.

Задачи:

  • развитие музыкальности; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, способности к сопереживанию; образного и ассоциативного мышления, творческого воображения.
  • освоение музыки и знаний о музыке, ее интонационно – образной природе, жанровом и стилевом многообразии, особенностях музыкального языка; музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве  отечественных и зарубежных композиторов; о воздействии музыки на человека; о ее взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью;
  • овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности: слушании музыки, пении (в том числе с ориентацией на нотную запись), инструментальном музицировании, музыкально-пластическом движении, импровизации, драматизации исполняемых произведений;
  • воспитание эмоционально-ценностного отношения к музыке; устойчивого интереса к музыке, музыкальному искусству своего народа и других народов мира; музыкального вкуса учащихся; потребности к самостоятельному общению с высокохудожественной музыкой и музыкальному самообразованию; слушательской и исполнительской культуры учащихся.

 

Рабочая программа по музыке (7 класс)
Модифицированная программа по музыке для 7 класса составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по искусству с опорой на примерные программы основного общего образования и допущенной Министерством образования Российской Федерации программы для общеобразовательных учреждений.«Музыка. 7  классы», авторы Т.И. Науменко В.В. Алеев, ( Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011/2012 учебный год (Утвержден приказом Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2080. Приложение 1) .Для реализации программы используется учебно-методический  комплекс авторов Т.И. Науменко, В.В. Алеева «Музыка.7 класс»(М.: Дрофа, 2010).

Задачи:

  • развитие музыкальности; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, способности к сопереживанию; образного и ассоциативного мышления, творческого воображения.
  • освоение музыки и знаний о музыке, ее интонационно – образной природе, жанровом и стилевом многообразии, особенностях музыкального языка; музыкальном фольклоре, классическом наследии и современном творчестве  отечественных и зарубежных композиторов; о воздействии музыки на человека; о ее взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью;
  • овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности: слушании музыки, пении (в том числе с ориентацией на нотную запись), инструментальном музицировании, музыкально-пластическом движении, импровизации, драматизации исполняемых произведений;
  • воспитание эмоционально-ценностного отношения к музыке; устойчивого интереса к музыке, музыкальному искусству своего народа и других народов мира; музыкального вкуса учащихся; потребности к самостоятельному общению с высокохудожественной музыкой и музыкальному самообразованию; слушательской и исполнительской культуры учащихся.

 

Рабочая программа по искусству (8 класс)
Рабочая программа составлена в соответствии с положениями ФГОС основногго общего образования второго поколения. Рабочая программа по музыке составлена на основе авторской программы "Искусство. 8-9 классы" Г.П.Сергеевой, Е.Д Критской, И.Э.Кшековой. Из сборника рабочих программ "Музыка. 5-7 классы. Искусство. 8-9 классы". Предметная линия учебников Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской. Составители Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская и др. М. Просвещение. 2011г. Программа модифицирована. 

Задачи:

  • актуализация имеющегося у учащихся опыта общения с искусством;
  • культурная адаптация школьников в современном информационном пространстве, наполненном разнообразными явлениями массовой культуры;
  • формирование целостного представления о роли искусства в культурно-историческом процессе развития человечества;
  • углубление художественно-познавательных интересов и развитие интеллектуальных и творческих способностей под¬ростков;
  • воспитание художественного вкуса;
  • приобретение культурно-познавательной, коммуникативной и социально-эстетической компетентности;
  • формирование умений и навыков художественного самообразования.

 

Рабочая программа по изобразительному искусству (5 класс)

Рабочая программа составлена в соответствии с положениями ФГОС основного общего образования второго поколения. Рабочая программа разработана на основе "Изобразительное искусство 5-8 классы. Рабочие программы". Предметная линия учебников Т.Я.Шпикаловой, Л.В.Ершовой М. Просвещение, 2012

Цели: развитие целостного эстетического восприятия природы и окружающей жизни и их отображения в произведениях различных видов отечественного и зарубежного искусства; формирование навыков посильного создания художественного образа природы и человека в собственном изобразительном и декоративно-прикладном творчестве.

Задачи:

  • воспитывать эстетическое отношение к действительности и формировать мировосприятие обучающихся средствами искусства;
  • раскрывать художественно-образный язык изображения окружающей действительности в различных видах и жанрах изобразительного искусства (пейзаж, натюрморт, портрет, анималистический жанр);
  • углублять представления обучающихся об основах реалистического изображения объектов природы и о специфике художественного изображения природы и человека в изобразительном, народном и декоративно-прикладном искусстве;
  • знакомить с элементами художественного конструирования через создание собственных композиций в объеме или использование сочетаний плоскостных и объемно-пространственных приемов;
  • показывать неповторимое своеобразие русской народной куль¬туры через раскрытие художественного языка народного искусства на примере выдающихся памятников деревянного зодчества, а также на примере характерных признаков регионального и национального типов народного деревянного зодчества;
  • развивать умения обучающихся работать в разных видах художественно-творческой деятельности и творчески использовать выразительные средства в процессе создания собственной изобразительной, декоративной или пространственной композиции;
  • развивать воображение и ассоциативное мышление обучающихся на основе межпредметных связей и демонстрации произведений разных художников или различных видов искусства;
  • развивать художественный вкус, аналитические способности и эстетическую мотивацию учащихся при создании ими собственной художественной композиции, а также в процессе просмотра и обсуждения выполненных работ в классе.

Рабочая программа по изобразительному искусству (6 класс)

Рабочая программа составлена в соответствии с положениями ФГОС основного общего образования второго поколения. Рабочая программа разработана на основе "Изобразительное искусство 5-8 классы. Рабочие программы". Предметная линия учебников Т.Я.Шпикаловой, Л.В.Ершовой М. Просвещение, 2012

Цели: развитие целостного эстетического восприятия природы и окружающей жизни и их отображения в произведениях различных видов отечественного и зарубежного искусства; формирование навыков посильного создания художественного образа природы и человека в собственном изобразительном и декоративно-прикладном творчестве.

Задачи: 

  • воспитывать эстетическое отношение к действительности и формировать мировосприятие обучающихся средствами искусства;
  • раскрывать художественно-образный язык изображения окружающей действительности в различных видах и жанрах изобразительного искусства (пейзаж, натюрморт, портрет, анималистический жанр);
  • углублять представления обучающихся об основах реалистического изображения объектов природы и о специфике художественного изображения природы и человека в изобразительном, народном и декоративно-прикладном искусстве;
  • знакомить с элементами художественного конструирования через создание собственных композиций в объеме или использование сочетаний плоскостных и объемно-пространственных приемов;
  • показывать неповторимое своеобразие русской народной куль¬туры через раскрытие художественного языка народного искусства на примере выдающихся памятников деревянного зодчества, а также на примере характерных признаков регионального и национального типов народного деревянного зодчества;
  • развивать умения обучающихся работать в разных видах художественно-творческой деятельности и творчески использовать выразительные средства в процессе создания собственной изобразительной, декоративной или пространственной композиции;
  • развивать воображение и ассоциативное мышление обучающихся на основе межпредметных связей и демонстрации произведений разных художников или различных видов искусства;
  • развивать художественный вкус, аналитические способности и эстетическую мотивацию учащихся при создании ими собственной художественной композиции, а также в процессе просмотра и обсуждения выполненных работ в классе. 

Рабочая программа по изобразительному искусству (7 класс)

Рабочая программа составлена в соответствии с положениями ФГОС основного общего образования второго поколения. Рабочая программа разработана на основе "Изобразительное искусство 5-8 классы. Рабочие программы". Предметная линия учебников Т.Я.Шпикаловой, Л.В.Ершовой М. Просвещение, 2012

Цели: развитие целостного эстетического восприятия природы и окружающей жизни и их отображения в произведениях различных видов отечественного и зарубежного искусства; формирование навыков посильного создания художественного образа природы и человека в собственном изобразительном и декоративно-прикладном творчестве.

Задачи: 

  • воспитывать эстетическое отношение к действительности и формировать мировосприятие обучающихся средствами искусства;
  • раскрывать художественно-образный язык изображения окружающей действительности в различных видах и жанрах изобразительного искусства (пейзаж, натюрморт, портрет, анималистический жанр);
  • углублять представления обучающихся об основах реалистического изображения объектов природы и о специфике художественного изображения природы и человека в изобразительном, народном и декоративно-прикладном искусстве;
  • знакомить с элементами художественного конструирования через создание собственных композиций в объеме или использование сочетаний плоскостных и объемно-пространственных приемов;
  • показывать неповторимое своеобразие русской народной куль¬туры через раскрытие художественного языка народного искусства на примере выдающихся памятников деревянного зодчества, а также на примере характерных признаков регионального и национального типов народного деревянного зодчества;
  • развивать умения обучающихся работать в разных видах художественно-творческой деятельности и творчески использовать выразительные средства в процессе создания собственной изобразительной, декоративной или пространственной композиции;
  • развивать воображение и ассоциативное мышление обучающихся на основе межпредметных связей и демонстрации произведений разных художников или различных видов искусства;
  • развивать художественный вкус, аналитические способности и эстетическую мотивацию учащихся при создании ими собственной художественной композиции, а также в процессе просмотра и обсуждения выполненных работ в классе.

 

Рабочая программа по изобразительному искусству (8 класс)

Рабочая программа составлена в соответствии с положениями ФГОС основного общего образования второго поколения. Рабочая программа разработана на основе "Изобразительное искусство 5-8 классы. Рабочие программы". Предметная линия учебников Т.Я.Шпикаловой, Л.В.Ершовой М. Просвещение, 2012

Цели: развитие целостного эстетического восприятия природы и окружающей жизни и их отображения в произведениях различных видов отечественного и зарубежного искусства; формирование навыков посильного создания художественного образа природы и человека в собственном изобразительном и декоративно-прикладном творчестве.

Задачи: 

  • воспитывать эстетическое отношение к действительности и формировать мировосприятие обучающихся средствами искусства;
  • раскрывать художественно-образный язык изображения окружающей действительности в различных видах и жанрах изобразительного искусства (пейзаж, натюрморт, портрет, анималистический жанр);
  • углублять представления обучающихся об основах реалистического изображения объектов природы и о специфике художественного изображения природы и человека в изобразительном, народном и декоративно-прикладном искусстве;
  • знакомить с элементами художественного конструирования через создание собственных композиций в объеме или использование сочетаний плоскостных и объемно-пространственных приемов;
  • показывать неповторимое своеобразие русской народной куль¬туры через раскрытие художественного языка народного искусства на примере выдающихся памятников деревянного зодчества, а также на примере характерных признаков регионального и национального типов народного деревянного зодчества;
  • развивать умения обучающихся работать в разных видах художественно-творческой деятельности и творчески использовать выразительные средства в процессе создания собственной изобразительной, декоративной или пространственной композиции;
  • развивать воображение и ассоциативное мышление обучающихся на основе межпредметных связей и демонстрации произведений разных художников или различных видов искусства;
  • развивать художественный вкус, аналитические способности и эстетическую мотивацию учащихся при создании ими собственной художественной композиции, а также в процессе просмотра и обсуждения выполненных работ в классе.













 

 

Методическая копилка

Методическая копилка

 

 

 

Разработка открытого урока по физической культуре 5-6 классы  по теме: Коррекционные упражнения для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (НОДА) в рамках инклюзивного образования, используемые на занятиях физической культуры. (конспект урока). Автор: учитель физической культуры Абранина С.В.

Разработка открытого урока по русскому языку во 2 классе "Части речи" (конспект урока). Автор: учитель начальной школы Лазуткина Т.А.

Разработка открытого урока по русскому языку во 2 классе "Правописание слов с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне" (конспект урока). Автор: учитель начальной школы Мартынова Г.И.

Разработка открытого урока по английскому языку в 10 классе "Литература. Произведение Жюль Верна «Путешествие к центру земли»" (технологическая карта урока). Автор: учитель английского языка Бушуева А.А.

Разработка открытого урока по английскому языку во 2 классе "Мой дом" (технологическая карта урокапрезентация к уроку). Автор: учитель английского языка Скачкова Т.В.

Разработка открытого урока по русскому языку в 7 классе "Повторение по теме Причастие" (технологическая карта урока, презентация к уроку). Автор: учитель русского языка и литературы Дьяконова Л.В.

Разработка открытого урока по изобразительному искусству в 6 классе "Мы разные, но мы вместе" (технологическая карта урока, презентация к уроку). Автор: учитель изобразительного искусства Козырина Н.Н.

Разработка открытого урока по математике во 2 классе "Длина ломаной" (технологическая карта урока). Автор: учитель начальной школы Седова С.С.

Разработка открытого урока-практикума по информатике в 7 классе "Файлы и файловые структуры" (технологическая карта урокапрезентация, раздаточный материал). Автор: учитель информатики Мармаза С.Н.

Разработка открытого урока-практикума по информатике в 5 классе "Форматирование текста" (технологическая карта урокапрезентация). Автор: учитель информатики Зубко И.В.

Разработка открытого урока-практикума по информатике в 8 классе "Алгоритмическая конструкция повторение" (технологическая карта урокапрезентация). Автор: учитель информатики Степаненко Т.В.

Разработка открытого урока по физике в 7 классе "Сила. Явление тяготения. Сила тяжести" (технологическая карта урока, презентация). Автор: учитель физики Черенкова Л.Ф.

Конспект урока по алгебре в 7 классе "«Функция у = х2 и у = х3 и их графики»" (конспект урока). Автор: учитель математики Родионова Г.М.

Разработка открытого урока по изобразительному искусству в 6 классе "Древнерусские воины – защитники" (технологическая карта урока). Автор: учитель изобразительного искусства Козырина Н.Н.

КВН по информатике и ИКТ среди учащихся 8-х и 9-х классов «Не знали наши мамы, не знали наши папы…» (презентацияприложение1приложение2приложение3). Автор: учитель информатики  Степаненко Т.В.

Разработка открытого урока по геометрии в 7 классе "РАВНОБЕДРЕННЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК И ЕГО СВОЙСТВА" (конспект урока, презентация). Автор: учитель математики Журавская И.В.

Разработка занятия по внеурочной деятельности "Анимирование сказки в редакторе PowerPoint" (пример презентации). Автор: учитель информатики Зубко И.В.

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Готов к труду и обороне", 7-9 класс. Автор: учитель физической культуры Абранина С.В.

Презентации к урокам геометрии учителя Протопопова Д.Х. ("Вращение криволинейной трапеции", "Правильные многогранники", "Признаки параллельности прямых", "Симметрия", "Средняя линия треугольника")

Технологическая карта урока алгебры в 7 класс по теме "Решение задач с помощью уравнений". Автор: учитель математики Родионова Г.М.

Технологическая карта урока геометрии в 7 класс по теме "Признаки равенства треугольников". Автор: учитель математики Родионова Г.М.

Разработка открытого урока по физике в 9 классе "Волшебный мир звуков" (технологическая карта урока). Автор: учитель физики Черенкова Л.Ф.

Разработка открытого урока по музыке в 6 классе по теме "Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов" (технологическая карта урока, презентация). Автор: учитель музыки Гуламова Л.М. 

Разработка открытого урока по физической культуре в 5 классе "Инновационные технологии  развитие координационных способностей средствами баскетбола" (технологическая карта урока). Автор: учитель физической культуры Абранина С.В.

Проект по геометрии "Гармония параллелограммов", 8 класс (проект, буклет, презентация "Архитектура и геометрия", презентация "Гармония параллелограммов", презентация "Индустрия моды и геометрия"). Автор: учитель математики Родионова Г.М.

Разработка открытого урока по физической культуре в 5 классе "Развитие скоростно-силовых способностей на уроках по физической культуре в 5 классе" (технологическая карта урока). Автор: учитель физической культуры Шашкина Л.В.

Разработка открытого урока по английскому языку в 6 классе "Food and Drink" (технологическая карта урока). Автор: учитель английского языка Пащенко М.В.

Разработка открытого урока по физической культуре в 5 классе "Ловля и передача мяча от груди на месте и в движении. Бросок одной рукой от плеча" (технологическая карта урока). Автор: учитель физической культуры Саливанчук А.Г.

Разработка открытого урока по русскому языку в 5 классе "Одушевлённые и неодушевлённые существительные" (технологическая карта урока). Автор: учитель русского языка и литературы Баринова Е.А.

Разработка открытого урока по физической культуре в 5 классе "Реализация скоростных возможностей в беге на короткие дистанции" (технологическая карта урока). Автор: учитель физической культуры Плыкин В.В.

Разработка открытого урока по технологии в 5 классе "Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины" (технологическая карта урока, презентация). Автор: учитель технологии Шадских И.Г.

Разработка открытого урока по технологии в 6 классе "Комнатные растения в интерьере квартиры" (технологическая карта урокапрезентация, приложение). Автор: учитель технологии Никулкина Е.Н.

Разработка открытого урока по географии в 6 классе "Географические координаты." (технологическая карта урока). Автор: учитель географии Каторкина О.З.

Разработка открытого урока по русскому языку в 4 классе "Различные виды лингвистических словарей.  Фразеологизмы.  Как рождаются фразеологизмы" (технологическая карта урокапрезентация). Автор: учитель начальной школы Лазуткина Т.А.

Разработка открытого урока по английскому языку в 6 классе "Road Safety" (технологическая карта урокапрезентация). Автор: учитель английского языка Куренкова Г.Ф.

Разработка открытого урока по английскому языку в 6 классе "Places to eat in the UK" (технологическая карта урокапрезентация). Автор: учитель английского языка Трусова И.А.

Разработка открытого урока по английскому языку в 6 классе "Animals in our life" (технологическая карта урока, презентация). Автор: учитель английского языка Скачкова Т.В.

Разработка открытого урока по английскому языку в 4 классе "Времена года. Погода" (технологическая карта урока). Автор: учитель английского языка Логинова Г.А.

Презентация к уроку английского языка "Welcome to Togliatti"Автор: учитель английского языка Логинова Г.А.

Открытый урок английского языка «A TRIP TO A PRESENT CONTINUOUS LAND» по ФГОС   в 5 A классе (технологическая карта, презентация, карточки для урока). Автор: учитель английского языка Дудко Н.А.

Входной контроль в 7 классе по учебнику «Английский язык в фокусе Спотлайт»  В.Эванс, Дж. Дули. Автор: учитель английского языка Дудко Н.А.

Разработка открытого урока по английскому языку в 6 классе "Роль книги в нашей жизни" (технологическая карта урока, презентация). Автор: учитель английского языка Логинова Г.А.

Программа элективного курса по русскому языку "Учимся мыслить, рассуждать, писать". Автор: учитель русского языка и литературы Матвеева О.М.

Разработка открытого урока по английскому языку в 5 классе "Моя семья." (технологическая карта урока, презентация). Автор: учитель английского языка Логинова Г.А.

Разработка открытого урока по истории в 7 классе «Дворцовые перевороты» (технологическая карта урока, презентация, тестовые карточки). Автор: учитель истории и обществознания Байдова И.В.

Разработка открытого урока ро обществознанию в 10 классе «Общество как развивающаяся система». Автор: учитель истории и обществознания Платонова Т.Н.

Презентация по истории России 10 класс "Архитектура Руси". Автор: учитель истории и обществознания Байдова И.В.

Презентация по истории России 11 класс "Дети - герои ВОВ"Автор: учитель истории и обществознания Байдова И.В.

Проект по подготовке к ЕГЭ по истории 11  классе. Автор: учитель истории и обществознания Байдова И.В.

Технологическая карта итогового занятия элективного курса по русскому языку "Учимся мыслить, рассуждать, писать". Автор: учитель русского языка и литературы Матвеева О.М.

Разработка открытого урока по обществознанию в 11 классе «Политические партии» (презентация). Автор: учитель истории и обществознания Байдова И.В.

Разработка открытого урока по истории в 7 классе «Смута» (презентация, тестовые карточки, схемы). Автор: учитель истории и обществознания Байдова И.В.

Конспект занятия по русскому языку "Подготовка к написанию  сочинения  - рассуждения на экологическую тему"Автор: учитель русского языка и литературы Матвеева О.М.

Презентация "Система работы над сочинением - рассуждением"Автор: учитель русского языка и литературы Матвеева О.М.

Разработка урока по русскому языку в 11 классе "Работа над сочинением - рассуждением". Автор: учитель русского языка и литературы Матвеева О.М.

Разработка открытого урока по биологии в 6 классе "Виды корней. Типы корневых систем" (план-конспект урока, презентация). Автор: учитель биологии Ермакова Г.Н.

Интегрированный урок по обществознанию и литературе в 11 классе "Глобальные проблемы" (технологическая карта урока, презентация "Сохранение природы - условие физического и духовного выживания человека"). Авторы: учитель истории и обществознания Махмудова А.А., учитель русского языка и литературы Матвеева О.М.

Тексты физкультминуток для уроков английского языка. Автор: учитель английского языка Дудко Н.А.

Разработка открытого урока по математике в 5 классе "Действия сложения, вычитания, умножения десятичных дробей". Автор: учитель математики Яхина Р.Я.

Открытый урок по геометрии в 7 классе "Треугольник" (презентация). Автор: учитель математики Яхина Р.Я.

Открытый урок по математике в 5 классе "Упрощение выражений" (для учителя: презентация, бланки ответов, девиз главного героя, задачи №4,5, запасы кота, критерии оценки за урок, уравнения; для учеников: девиз главного героя, задания по группам, запасы кота, уравнения). Автор: учитель математики Капралова Е.В.

Подборка математических задач о здоровом образе жизни (физкультминутка). Автор: учитель математики Сергеева А.В.

Методическая разработка урока "Умножение обыкновенных дробей" (6 класс). Автор: учитель математики Сергеева А.В.

Исследовательская работа "Геометрия в архитектуре" 6 класс. Руководитель: учитель математики Сергеева А.В.

Открытый урок по математике в 5 классе "Деление десятичной дроби на натуральное число" (тема, технологическая карта урока, презентация к уроку, тест). Автор: учитель математики Сергеева А.В.

Разработка открытого урока по алгебре в 9 классе "Рациональные неравенства". Автор: учитель математики Яхина Р.Я.

Открытый урок по истории с использованием метода проектов в 11 классе "Международная политика накануне II мировой войны". Автор: Махмудова А.А. 

Методическая разработка графического диктанта по теме "Делимость чисел" 6 класс ФГОС. Автор: учитель математики: Сергеева А.В.

Открытый урок по математике в 6 классе "Пропорции" (технологическая карта урока, презентация к уроку). Автор: учитель математике Сергеева А.В.

Презентация к уроку "Виды показательных уравнений". Учитель математики Сергеева А.В.

Разработка общешкольного мероприятия к 70-летию Великой Победы "Чтобы помнили ...", посвященного жертвам Холокоста (презентация_1, презентация_2, презентация_3). Автор: учитель истории и обществознания Махмудова А.А.

Методическая разработка графического диктанта по теме "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями" 6 класс. Автор: учитель математики Сергеева А.В.

Открытый урок с использованием методов ИКТ "Смутные годы" (10 класс) (презентация "Спасатели отечества"). Автор: учитель истории и обществознания Махмудова А.А.

Разработка занятия по внеурочной деятельности "Анимирование сказки в редакторе PowerPoint" (пример презентации). Автор: учитель информатики и ИКТ Зубко И.В.

Презентация по истории "Дети Герои". Учитель Махмудова А.А.

Презентация по истории "Блокада Ленинграда". Учитель Махмудова А.А.

Разработка открытого урока по информатике "Моделирование" (9 класс) (презентация "Основные этапы моделирования"). Автор: учитель информатики и ИКТ Степаненко Т.В.

Разработка открытого урока по информатике "Представление числовой информации с помощью систем счисления" (10 класс) (презентация "Системы счисления"). Автор: учитель информатики и ИКТ Зубко И.В.

Разработка открытого урока по информатике "Относительные и абсолютные ссылки" (презентация). Автор: учитель информатики и ИКТ Мармаза С.Н.

Разработка открытого урока по истории "Перестройка". Автор: учитель истории и обществознания Махмудова А.А.

Разработка урока по информатике "Иллюзия движения" (6 класс) ( пример работы). Автор: учитель информатики и ИКТ Зубко И.В.

Разработка урока истории с использованием средств ИКТ "НЭП". Автор: учитель истории и обществознания Махмудова А.А.

Проект по информатике "Вредные привычки". Руководитель проекта: учитель информатики и ИКТ Мармаза С.Н. (презентация "Курение среди молодежи", презентация "Мобильная зависимость", презентация "Смертельная рюмка")

Разработка элективного курса по истории "Перестройка и крах СССР". Автор: учитель истории и обществознания Махмудова А.А.

Методические материалы к уроку русского языка. Презентация "В мире лексики и фразеологии" (5 класс). Автор: учитель русского языка и литературы Дьяконова Л.В.

Методические материалы к уроку литературы "Сочинение по картине Бродского "Летний сод осенью". Автор: учитель русского языка и литературы Дьяконова Л.В.

 

в начало>>>

ОБРАЗОВАНИЕ

Лицензия на образовательную деятельность (копия .pdf)

Образовательная деятельность в школе осуществляется на основе Конституции РФ, Закона об образовании в Российской Федерации, Устава школы.

Место осуществления образовательной деятельности:

445030, РФ, Россия, Приволжский федеральный округ, Самарская область, г. Тольятти, Цветной бульвар 13.


Образовательные программы, реализуемые в учреждении

Образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 82 городского округа Тольятти (далее - МБУ "Школа №82") разработана в соответствии с:

  • Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (ред. от 08.11.2022 № 955)
  • федеральной образовательной программой начального общего образования (Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования»)

 Содержание ООП НОО представлено учебно-методической документацией (учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочая программа воспитания, календарный план воспитательной работы), определяющей единые для Российской Федерации базовые объем и содержание образования уровня начального общего образования, планируемые результаты освоения образовательной программы.

ООП НОО включает три раздела: целевой, содержательный, организационный.

Государственная аккредитация образовательной программы №360-15 от 27 ноября 2015г., срок действия до 11.04.2026 (копия .pdf)

Копия основной образовательной программы начального общего образования. (электронный документ .pdf)

Реализуемый уровень образования: начальное общее образование.

Реализуемые формы обучения:

  • основная форма обучения - очная.
  • допускается сочетание очной формы и экстерната, дистанционная форма обучения.

Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: электронное обучение и дистанционные образовательные технологии применяются при реализации индивидуальных программ обучения на дому.

Нормативный срок обучения по основной общеобразовательная программа начального общего образования - 4 года  

Обучение по программе осуществляется на русском языке. Положение о языке образования, языках обучения и воспитания (эл. документ .pdf)

Практика по программе не предусматривается.

Допускается электронное обучение.

Учебный план 1-4 классы  (электронный документ .pdf)

Календарный учебный график начального общего образования (1-4 классы)  (электронный документ .pdf)

 Аннотации и рабочие программы начального общего образования 

Рабочая программа воспитания МБУ "Школа №82" (электронный документ .pdf)

Календарный план воспитательной работы школы на 2023-2024 учебный год начальное общее образование (электронный документ .pdf)

Методические документы. (копия .pdf)  (электронный документ .pdf)


Адаптированная общеобразовательная программа начального общего образования определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования;  направлена на формирование общей культуры, духовно - нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие учащихся, их саморазвитие и самосовершенствование, обеспечивающие социальную успешность, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление здоровья учащихся;  на решение задач адаптации личности к жизни в обществе.

Копия адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1) (электронный документ .pdf)
Копия адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1)  (электронный документ .pdf)

Государственная аккредитация образовательной программы №360-15 от 27 ноября 2015г., срок действия до 11.04.2026 (копия .pdf)

Реализуемый уровень образования: начальное общее образование.

Реализуемые формы обучения:

  • основная форма обучения - очная.
  • допускается сочетание очной формы и экстерната, дистанционная форма обучения.

Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: электронное обучение и дистанционные образовательные технологии применяются при реализации индивидуальных программ обучения на дому.

Нормативный срок обучения по основной общеобразовательная программа начального общего образования - 4 года  

Обучение по программе осуществляется на русском языке. Положение о языке образования, языках обучения и воспитания (эл. документ .pdf)

Практика по программе не предусматривается.

Допускается электронное обучение.

Учебный план 1-4 классы  (электронный документ .pdf)

Календарный учебный график начального общего образования (1-4 классы)  (электронный документ .pdf)

Аннотации и адаптированные рабочие программы начального общего образования

Аннотации к адаптированным рабочим программам для обучающихся с ЗПР (электронный документ .pdf)

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ЗПР (электронный документ .pdf)

Аннотации к адаптированным рабочим программам для обучающихся с ТНР (электронный документ .pdf)

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ТНР (электронный документ .pdf)

Рабочая программа воспитания МБУ "Школа №82" (электронный документ .pdf)

Календарный план воспитательной работы школы на 2023-2024 учебный год начальное общее образование (электронный документ .pdf)

Методические документы. (копия .pdf)  (электронный документ .pdf)


Образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 82 городского округа Тольятти (далее - МБУ "Школа №82") разработана в соответствии федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (ред. от 08.11.2022 № 955),  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1897 от 17 декабря 2010г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (с изменениями и дополнениями 29 декабря 2014г., 31 декабря 2015г., 11 декабря 2020г., 8 ноября 2022г.)) (далее – ФГОС ООО) и федеральной основной общеобразовательной программой основного общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования») (далее - ФОП ООО). Содержание и планируемые результаты разработанной ООП ООО не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов ФОП ООО. 

Содержание ООП ООО представлено учебно-методической документацией (учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, рабочая программа воспитания, календарный план воспитательной работы), определяющей единые для Российской Федерации базовые объём и содержание образования уровня основного общего образования, планируемые результаты освоения образовательной программы. ООП ООО Школы включает три раздела: целевой, содержательный, организационный.

Государственная аккредитация образовательной программы №360-15 от 27 ноября 2015г., срок действия до 11.04.2026 (копия .pdf)

Копия образовательной программы основного общего образования. (электронный документ .pdf)

Реализуемый уровень образования: основное общее образование.

Реализуемые формы обучения:

  • основная форма обучения - очная.
  • допускается сочетание очной формы и экстерната, дистанционная форма обучения.

Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: электронное обучение и дистанционные образовательные технологии применяются при реализации индивидуальных программ обучения на дому.

Нормативный срок обучения по основной общеобразовательная программа начального общего образования - 5 лет  

Обучение по программе осуществляется на русском языке. Положение о языке образования, языках обучения и воспитания (эл. документ .pdf)

Практика по программе не предусматривается.

Допускается электронное обучение.

Учебный план 5-6 классы (электронный документ .pdf)

Учебный план 7-9 классы (электронный документ .pdf)

Календарный учебный график 5-6 класс (электронный документ .pdf)

Календарный учебный график 7-9 класс (электронный документ .pdf)

Аннотации и рабочие программы основного общего образования 

Рабочая программа воспитания МБУ "Школа №82" (электронный документ .pdf)

Календарный план воспитательной работы школы на 2023-2024 учебный год основное общее образование (электронный документ .pdf)

Методические документы.  (копия .pdf) (электронный документ .pdf)


Адаптированная образовательная программа основного общего образования определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении основного общего образования;  направлена на формирование общей культуры, духовно - нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие учащихся, их саморазвитие и самосовершенствование, обеспечивающие социальную успешность, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление здоровья учащихся;  на решение задач адаптации личности к жизни в обществе.

Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи 5-9 класс (вар. 5.1, 5.2) (электронный документ .pdf)

Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся  с нарушениями опорно-двигательного аппарата (электронный документ .pdf)

Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся  с задержкой психического развития 5-9 класс (электронный документ .pdf)

Адаптированная программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (электронный документ .pdf)

Адаптированная основная образовательная программа для слабовидящих обучающихся (электронный документ .pdf)

Государственная аккредитация образовательной программы №360-15 от 27 ноября 2015г., срок действия до 11.04.2026 (копия .pdf)

Реализуемый уровень образования: начальное общее образование.

Реализуемые формы обучения:

  • основная форма обучения - очная.
  • допускается сочетание очной формы и экстерната, дистанционная форма обучения.

Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: электронное обучение и дистанционные образовательные технологии применяются при реализации индивидуальных программ обучения на дому.

Нормативный срок обучения по основной общеобразовательная программа начального общего образования - 5 лет  

Обучение по программе осуществляется на русском языке. Положение о языке образования, языках обучения и воспитания (эл. документ .pdf)

Практика по программе не предусматривается.

Допускается электронное обучение.

Учебный план 5-6 классы (копия .pdf)  (электронный документ .pdf)

Учебный план 7-9 классы (копия .pdf)  (электронный документ .pdf)

Календарный учебный график 5-6 класс (копия .pdf) (электронный документ .pdf)

Календарный учебный график 7-9 класс (копия .pdf) (электронный документ .pdf)

Аннотации и адаптированные рабочие программы

Рабочая программа воспитания МБУ "Школа №82" (электронный документ .pdf)

Календарный план воспитательной работы школы на 2023-2024 учебный год основное общее образование (электронный документ .pdf)

Методические документы. (копия .pdf)  (электронный документ .pdf)


Образовательная программа среднего общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 82 городского округа Тольятти (далее - МБУ "Школа №82") разработана в соответствии федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (ред. от 12.08.2022 № 732)) (далее – ФГОС СОО) и федеральной основной общеобразовательной программой среднего общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования»)  (далее – ФОП СОО). Содержание и планируемые результаты разработанной Школой ООП СОО не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов ФОП СОО.

Содержание ООП СОО представлено учебно-методической документацией (учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, рабочая программа воспитания, календарный план воспитательной работы), определяющей единые для Российской Федерации базовые объём и содержание образования уровня среднего общего образования, планируемые результаты освоения образовательной программы. ООП СОО Школы включает три раздела: целевой, содержательный, организационный.

Государственная аккредитация образовательной программы №360-15 от 27 ноября 2015г., срок действия до 11.04.2026 (копия .pdf)

Копия образовательной программы среднего общего образования. (электронный документ .pdf)

Реализуемый уровень образования: среднее общее образование.

Реализуемые формы обучения:

  • основная форма обучения - очная.
  • допускается сочетание очной формы и экстерната, дистанционная форма обучения.

Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: электронное обучение и дистанционные образовательные технологии применяются при реализации индивидуальных программ обучения на дому.

Обучение по программе осуществляется на русском языке.  Положение о языке образования, языках обучения и воспитания (эл. документ .pdf)

Практика по программе не предусматривается.

Допускается электронное обучение.

Учебный план 10 класс  (электронный документ .pdf)

Учебный план 11 класс (электронный документ .pdf)

Календарный учебный график среднего общего образования (10 класс) (электронный документ .pdf)

Календарный учебный график среднего общего образования (11 класс) (электронный документ .pdf)

Аннотации и рабочие программы среднего общего образования

Рабочая программа воспитания МБУ "Школа №82" (электронный документ .pdf)

Календарный план воспитательной работы школы на 2023-2024 учебный год среднее общее образование (электронный документ .pdf)

Методические документы. (копия .pdf)  (электронный документ .pdf)


Адаптированная образовательная программа среднего общего образования - образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам среднего общего образования в 2023-2024 уч.году образовательная организация не осуществляет.


Дополнительная общеобразовательная программа - образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам образовательная организация не осуществляет.


Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам  (электронный документ .pdf)

Образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, по основным программам профессионального обучения, практику, практическую подготовку и государственную итоговую аттестацию - образовательная организация не осуществляет. Сетевую форму реализации образовательных программ Учреждение не использует». Государственная итоговая аттестация осуществляется на территории муниципальных учреждений общего образования г.о. Тольятти


Внеурочная деятельность (копии рабочих программ)   


ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ   

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Контактная информация

Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение городского округа Тольятти "ШКОЛА № 82" 
Адрес: 445030, Россия, Самарская область, г. Тольятти, Цветной бульвар, 13
Телефон: 8(8482)30-98-08
Факс: 8(8482)30-98-08
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
web: http://school82.tgl.net.ru

Продолжая использовать данный сайт, Вы даете муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению городского округа Тольятти «Школа №82» (ИНН ), согласие на обработку файлов cookies и Ваших пользовательских данных. Если Вы не хотите, чтобы Ваши вышеперечисленные данные обрабатывались, просим отключить обработку файлов cookies и сбор пользовательских данных в настройках Вашего браузера или покинуть сайт.
Обработка персональных данных, предоставляемых пользователями через интерактивные сервисы сайта, осуществляется в соответствии с Политикой конфиденциальности сайта >>>

Внимание! Персональные данные учащихся публикуются на официальном сайте МБУ «Школа № 82» строго с письменного согласия их родителей (законных представителей) в соответствии с требованиями статьи 9 Федерального закона от 27.07.06 № 152-ФЗ «О персональных данных». Любое копирование, использование, распространение и передача персональных данных учащихся МБУ «Школа № 82» запрещено, т.к. будет нарушать федеральное законодательство.
Согласие на обработку персональных данных. Политика конфиденциальности для сайта.